Январь (3) | Февраль (4) | Март (5) | Апрель (6) | Май (16) | Июнь (7) | Июль (1) | Сентябрь (2) | Октябрь (4) | Ноябрь (6) | Декабрь (6)
Январь (3) | Февраль (4) | Март (3) | Апрель (7) | Май (11) | Июнь (4) | Июль (1) | Август (1) | Сентябрь (2) | Октябрь (3) | Ноябрь (7) | Декабрь (6)
Январь (4) | Февраль (3) | Март (3) | Апрель (10) | Май (4) | Июнь (7) | Июль (1) | Сентябрь (3) | Октябрь (6) | Ноябрь (5) | Декабрь (6)
Январь (4) | Февраль (4) | Март (4) | Май (4) | Июнь (2) | Июль (2) | Сентябрь (1) | Октябрь (10) | Ноябрь (2) | Декабрь (6)
Январь (3) | Февраль (8) | Март (6) | Апрель (4) | Май (4) | Июнь (3) | Июль (1) | Сентябрь (2) | Октябрь (3) | Ноябрь (3) | Декабрь (3)
Студентка РГФ получила грант Посольства Франции в РФ
11.05.2017 19:06
Образование,
Сотрудничество
/ Просмотров: 1496
В апреле Посольством Франции в России был организован конкурс «Педагог будущего» («Enseignant de demain») для студентов-будущих преподавателей французского языка. В связи с тем, что 2017 год был объявлен в России Годом экологии, организаторы конкурса предложили студентам составить педагогическое досье с использованием аутентичных материалов, посвященных проблемам экологии.
В конкурсе приняли участие более сорока студентов российских вузов. По итогам конкурса жюри выбрало десять лучших работ, авторы которых стали лауреатами конкурса. Педагогические досье лауреатов конкурса размещены на сайте Французского Института в России. Студентка третьего курса кафедры французской филологии факультета романо-германской филологии ВГУ Наталья Мищенко стала лауреатом конкурса и получила грант Посольства Франции в России для прохождения педагогической стажировки во французском культурном центре Альянс Франсез г. Бордо (Франция) в июле 2017 года.
Студентка разработала педагогическое досье, включающее рекомендации для учителя французского языка (Fiche professeur) и задания для учащихся старших классов двуязычных франко-российских отделений (Fiche élève), в соответствии с требованиями Европейской системы уровней владения иностранным языком. Предложенные в педагогическом досье задания направлены не только на развитие коммуникативной компетенции учащихся, но и на формирование их экологического сознания. Педагогическое досье студентки было разработано под руководством доцента кафедры французской филологии факультета романо-германской филологии Аллы Щербаковой.
Использованы материалы и фотографии с официального сайта ВГУ